有的家長說：“他（她）在家瞎畫，天天畫同樣的東西。”

是的，有的女孩特別喜歡畫公主（如圖一），有的男孩特別喜歡畫機器人（如圖二）、戰爭、怪獸等等。

幼兒的造型表現是個充滿神秘的世界，全世界處于符號表現期的孩子都有共同的表現形式，他們畫著相似的太陽、樹、花、房子和人。當他們對某一事物特別感興趣的時候，就會把注意力高度地集中在那些向往的形象上，他們最初畫出的這種形象時得來的可能是批評或不認可。因此，他們不斷重復相同的形象，以此保持這種滿足感。他們不敢嘗試去表現其他的形象，害怕畫不好，這就是造成不斷重復某一題材的原因。

                                                     （圖一）

對此，我們首先要肯定孩子的繪畫，然后引導孩子對所畫形象進行微小的改造。比如對每天都畫同樣的公主的孩子，你可以告訴他（她）：你畫的真是有意思，不過今天你的衣服比公主更好看，我們給公主換換服裝，換個發型，公主除了兩手放在胸前有時還會把手舉起來，公主也會到處走走，改變環境的可能。有時孩子不是不去做而是了解的還不多，因此重要的是對他畫出的其他形象，不能要求太高，要多給予鼓勵和引導。其次，可以通過書籍、美術展、影像等多種形式開拓孩子的眼界，豐富孩子的內心世界。